提升高等教育服务区域生长的战略能力_华体会体育平台

时间:2021-07-09 13:25 作者:华体会体育平台
本文摘要:以京津冀协同生长、长三角一体化和粤港澳大湾区建设等为代表的国家区域生长战略通过焦点都会交通线路辐射周边区域动员整条生长带;区域之间凭据地域位置、经济结构、资源禀赋等客观因素的差别划分锚定各自专攻的生长偏向。这一战略部署既切合我国各地域生长水平存在差异的客观条件又遵循资金、人才、技术生产流动的经济纪律有利于区域资源在更高层面上整合优化。

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以京津冀协同生长、长三角一体化和粤港澳大湾区建设等为代表的国家区域生长战略通过焦点都会交通线路辐射周边区域动员整条生长带;区域之间凭据地域位置、经济结构、资源禀赋等客观因素的差别划分锚定各自专攻的生长偏向。这一战略部署既切合我国各地域生长水平存在差异的客观条件又遵循资金、人才、技术生产流动的经济纪律有利于区域资源在更高层面上整合优化。

纵观世界高等教育的生长历史从“威斯康星精神”到“曼哈顿计划”再到“硅谷模式”的庞大乐成大学总是在服务国家重大战略和区域经济社会生长的历程中通过解决重大技术难题不停突破人类知识的界限通过与工业市场的良性互动和协同生长连续提升治理水平赢得高贵的世界声誉。

我国高等教育应驻足区域生长需求深化革新主动负担增强区域经济动力的责任使命。一方面要深刻认识高等教育在新一轮科技革命和工业厘革中的机缘挑战凭据重大颠覆性技术创新领域的生长纪律实时聚焦关键焦点技术开展科研攻关。

另一方面要明确差别高校在区域生长格式中的人才造就定位进一步完善高等学校分类体系以更高质量和更适切的教育供应提升劳动力知识水平和技术素养连续增强区域经济生长动力。

我国高等教育在区域间漫衍不平衡中、西部地域高水平大学和重点学科的数量较少且漫衍零星难以形成集群优势。学科结构调整滞后于工业结构厘革的节奏部门专业的造就方案和课程设置与区域经济社会生长的人才需求脱节。

从国际履历来看一方面蓬勃国家高等教育结构结构调整的思路与区域经济特征。譬如美国的优质高等教育资源主要集中于东北部大西洋沿岸都会群(国际金融中心)、北美五大湖都会群(制造业中心)和西南部太平洋沿岸都会群(科技研发中心)以区域生长特色为基础划分衍生出金融、工程、盘算机等优势学科群。

另一方面蓬勃国家也很重视解决高等教育区域结构失调的问题只管做到中心都会与偏远地域兼顾例如日本文部省于1976年宣布的《整顿高等教育计划》提出限制在大都会内增设大学使地域结构趋于合理。

当今世界正履历百年未有之大变局国际经济、科技、文化、宁静、政治等格式都在发生深刻调整。我国处于决胜全面建成小康社会的关键节点而区域经济生长不平衡、不协调、不行连续的问题仍然存在。

面临危中有机的庞大形势我国需要提高应对外部风险的能力形成稳定的经济格式和连续的增长动力。

(作者:薛新龙系对外经济商业大学国家对外开放研究院教育与开放经济研究中心助理研究员;苏丽锋系该研究中心教授)

我国高等教育结构结构调整应该遵循高等教育与区域经济联动生长的纪律以区域战略性支柱工业和新兴工业集群打造优势学科集群。

凭据差别地域经济社会的生长特征完善高等教育的办学形式和机构类型。

高等教育应参照国家区域生长战略的资源整合逻辑提升资源设置效率。在经费资源方面完善区域高等教育生均经费基本拨款尺度制定及动态调整机制使用专项教育经费拨款的政策工具提升财政政策引导差别类型高校服务区域特色生长需求的精准性。

在人才资源方面充实思量高校教师小我私家发展和职业生涯生长的客观纪律探索建设切合东、中、西部经济社会和高等教育禀赋条件的教师选聘、培育与交流机制。在学术资源方面勉励区域重点高校通过高校工业同盟等形式共享学术资源以多种方式动员差别类型高校之间、高等教育与政府和市场之间的广泛互助。

高等教育资源设置水平直接影响区域教育供应效率及教育功效的发挥。

我国高校生均经费的省际差距显着中西部地域高校人才流失严重;高等教育评价体系未能很好地发挥引导高校服务区域战略生长需求的作用部门高校仍以“综合性”“全科式”生长目的作为各种资源的分配使用依据造成区域教育资源存在重复投入的低效率情况。

同时要以越发科学合理的评价体制革新引导高等教育更好地服务区域生长战略。评价机制设计应充实思量高校区位条件、人才造就类型、学科领域知识生产纪律的区别重视社会对于人才造就质量的评价反馈增加高校结业生就业质量评价的权重;勉励高校驻足区域生长需求举行形成资源使用效率最大化的“高等教育生态系统”。

高等教育结构结构应以促进区域教育供求平衡为依据

随着经济生长格式的演变新兴一、二线都会创新型工业集群对区域高等教育人才造就类型与条理结构质量形成了新的需求。区域高等教育中心与经济中心的协同效应愈发显著高校的集聚和辐射规模由中心都会延伸到周边都会群。

区域住民收入水平的连续提升和高等教育“普及化”时代的来临要求教育服务供应越发多样化个性化、高等教育的区域结构越发科学合理。

高等教育资源设置应充实服务国家区域生长战略

高等教育与专业人才供应和科研创新精密相关可以对区域经济社会生长发生深远影响。

我国拥有全球最完整的工业链条和世界上规模最大的高等教育。


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